EL COLLAR DE VARIAS VUELTAS

 SEGUNDO PERIODO

 

"DEFENDER LOS DERECHOS Y LOS DEBERES COMO ELEMENTOS QUE REIVINDICAN AL HOMBRE Y PROMUEVEN LA DEFENSA DE SU DIGNIDAD."

 

 

 

El fundamento del reconocimiento de los Derechos Humanos por parte de los ordenamientos jurídicos se halla en la idea de la dignidad de la persona.

Pero… ¿qué se entiende por dignidad de la persona? ¿Cuáles son las consecuencias de su reconocimiento?

Estamos ante un concepto que supera los límites del ámbito jurídico, para participar también en los ámbitos filosófico y religioso. Fue Kant quien secularizó el concepto de dignidad: la dignidad del hombre, según él, deriva de su absoluta autonomía, de ser el hombre un fin en sí mismo. En todo caso, el que los ordenamientos jurídicos nacionales reconozcan la dignidad, no quiere decir que ésta exista sólo allí donde el derecho la reconoce, y en la medida en que la reconoce. La dignidad forma parte esencial de la persona y, por tanto, es previa al Derecho.

La persona, por el hecho de serlo, está dotada de dignidad en razón de su personalidad, y viceversa, en todo momento de su existencia. Pero, además de esta dimensión estática, cabe contemplar la personalidad en sentido dinámico: desde el comienzo de la vida, y a todos los niveles, la personalidad se va realizando, desarrollando, perfeccionando en el tiempo. El desarrollo de la personalidad no puede tener lugar si no se reconocen y respetan los derechos inviolables inherentes a la persona en razón de su dignidad.

La violación de los derechos inviolables no sólo es un ataque al desarrollo de la personalidad, sino a la personalidad misma y, por tanto, a la dignidad.

Todo esto nos permite formular una serie de características de la dignidad de la persona:

1.- Puesto que la dignidad se debe a la pertenencia al género humano, cada persona es igual en dignidad a cualquier otra, sin discriminación alguna

2.-La persona conservará su dignidad desde el comienzo hasta el fin de su vida, en cualquier circunstancia, y cualquiera que sea su conducta. En el caso de conductas denigrantes, la dignidad de quien así se comporte podrá entenderse menoscabada, denigrada o vulnerada. Pero, al ir íntimamente unida a la condición humana, ni puede desaparecer su núcleo esencial, ni puede dejar de ir acompañada de los derechos inviolables del hombre en cuanto ser humano.

3-· Todo ser humano, en cuanto persona, goza de una personalidad, que, al mismo tiempo, proporciona unas características diferentes de cada uno. Los derechos inviolables inherentes a la dignidad de la persona podrían resumirse en el derecho al reconocimiento y a la realización de la propia personalidad.

4.-El Estado no puede desconocer los derechos inviolables e inherentes a la dignidad humana: será misión del ordenamiento jurídico garantizar su respeto, tanto en las relaciones entre los poderes públicos y las personas, como en las de éstas entre sí.

De ahí que se pueda añadir la necesidad de un entorno de libertad y justicia para que las personas puedan vivir conforme a su dignidad Por lo que se refiere a las consecuencias del reconocimiento constitucional de la dignidad, podemos afirmar que se trata de un precepto cuyo contenido se proyecta sobre todo el catálogo constitucional de derechos y libertades, al ser la dignidad el eje en torno al cual giran los mismos.

Así sucede con el derecho de todos a la vida y a la integridad física y moral, con la consiguiente prohibición de las torturas y la abolición de la pena de muerte.

TRABAJO INDIVIDUAL

Desarrolla este trabajo en tu cuaderno copiando preguntas y luego las respuestas

1. Antes de estudiar esta temática, conocías que tus derechos y deberes tienen que ver con nuestra dignidad

2. ¿Crees que es necesaria la existencia  de los derechos?

3. ¿Crees que es necesaria la existencia  de los deberes?

4. ¿Siempre cumples con tus deberes? Ponte una nota de 1 a 10 ¿Por qué

5. ¿Qué crees que te falta para lograr cumplir tus deberes?

6. ¿Eres exigente con tus derechos, es decir exiges a todos tus derechos?

7. ¿Eres exigente con tus deberes, es decir cumples a todos tus deberes?

8. Elabora una lista de cinco deberes en los que más te debes empeñar.

9. ¿Qué relación tiene este tema con los capítulos que hemos leído en nuestro libro de filosofía?

10. Elabora un cartel que se pueda poner en el salón de clase, en donde expreses un deber que te comprometes a cumplir, por ejemplo:

DEBO RESPETAR LA PALABRA DE MIS COMPAÑEROS