EL COLLAR DE VARIAS VUELTAS

 

IV PERIODO

 

COMUNDAD DE INDAGACIÓN FpN 6°

 

EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD

 

 

 

¿Qué es ser responsable? responsable es el "que responde"

 

Para los jóvenes ser responsable debe significar: Ser capaz de decidir por sí sólo/a.

- Ser capaz de hacerse cargo de las consecuencias de sus conductas

- Demostrar independencia y autonomía en sus opiniones y conductas.

El valor de la responsabilidad está en relación con otros valores tales como el uso de la libertad, la autoestima, el autocontrol, la seguridad personal o la autoconfianza.

 

 

 

 

 

Para el desarrollo de la RESPONSABILIDAD es importante... EDUCARNOS CON NORMAS

Junto con el Valor del Esfuerzo, el Valor de la Responsabilidad cobra especial importancia hoy en día, pues nos encontramos ante una Sociedad de Bienestar y Consumo en la que la inmediatez y accesibilidad para satisfacer nuestras necesidades y demandas están a la orden del día.

De ahí que sea imprescindible crear, desde el seno familiar, una base sólida para que como hij@s podamos enfrentarnos a la Sociedad con un criterio firme que nos permita afrontar decisiones futuras y que nos haga adultos responsables.

 

¿QUÉ ENTENDEMOS POR RESPONSABILIDAD?

 

Sin intentar ceñirnos a una definición exacta y puramente lingüística del término, podría relacionarse la Responsabilidad con conceptos como: Compromiso, Perseverancia, Toma de Decisiones, Autonomía, Seguridad, Autoexigencia, etc... Todas ellas serían habilidades que tendríamos que aprender para educarnos como personas responsables.

 

¿CÓMO HACEMOS PARA  ASUMIR RESPONSABILIDADES?

El primer paso para ello es valorar que el Esfuerzo y la Responsabilidad van ligados, y que por tanto, para conseguir uno hay que educar también en el otro y viceversa. El momento para plantearse educar en la responsabilidad es desde la más tierna infancia, es erróneo pensar que el niño o niña es aún pequeño para ello, pues únicamente hay que saber ajustar qué tipo de responsabilidades se tienen que otorgar.

Como ya se ha indicado, hay que tener en cuenta las habilidades que conforman la responsabilidad:

·         Compromiso: se trata de que los niños y niñas sepamos asumir y cumplir obligaciones, siempre adaptadas a nuestra edad cronológica y/o capacidad.

·         Perseverancia: consiste en saber persistir en las metas y planes que se hacen. Es educarnos para que los compromisos que asumimos, lleguen a término.

·         Toma de Decisiones: el tomar una determinada decisión implica indudablemente asumir una responsabilidad para afrontar las consecuencias de dicha decisión.

·         Autonomía: es importante que nos ofrezcan u otorguen autonomía, pues es la clave de la responsabilidad

·         Seguridad: sólo si conseguimos desarrollar la seguridad en nosotros mismos, conseguiremos asumir responsabilidades sin necesidad de depender de otras personas.

·         Autoexigencia: parte de la responsabilidad es saber avanzar y crecer en nuestras metas y proyectos, conociendo nuestro potencial a la vez que nuestras limitaciones.

Sin perder de vista estas habilidades y teniendo claro el trabajar todas y cada una de ellas, estaremos formándonos futuros adultos responsables.

 

CLAVES PARA EDUCARNOS EN LA RESPONSABILIDAD

1.     Dar un buen ejemplo. Si nos comportamos como personas responsables, conseguiremos que las personas a nuestro alrededor también lo sean (tenemos que cumplir nuestras promesas, persistir en nuestras metas, asumir decisiones, etc.).

2.     Fomentar el diálogo y la reflexión con nuestros padres, familiares, amigos.

3.     Establecer responsabilidades, normas y compromisos.

4.     Proponer metas a corto plazo.

5.     Ensalzar y destacar nuestros esfuerzos y logros. Es importante que los adultos refuercen los logros o las aproximaciones a las conductas que queremos conseguir, por ejemplo, a través de elogios (“qué orgulloso/a estoy de ti”, “qué bien te ha quedado”, “qué mayor”…).

6.     Controlar nuestros impulsos.

7.     Favorecer la propia toma de decisiones y el asumir las consecuencias de las mismas.

8.     Respetar  el valor de las cosas.

9.     Educarnos en la libertad sin olvidar los límites.

 

¿QUÉ RESPONSABILIDADES NOS PUEDEN OTORGAR  NUESTROS PADRES?

·         Hacer todos los deberes escolares sin que nadie nos lo recuerde.

·         Ordenar nuestra habitación incluyendo armarios y  la cama bien hecha.

·         Organizar nuestra fiesta de cumpleaños.

·         Acudir a las actividades extraescolares con el  equipamiento adecuado.

·         Aseo e higiene personal. Ducharme diariamente dejando el baño ordenado y limpio.

·         Fregar los platos, quitar el polvo, fregar y barrer el suelo, etc.

·         Doblar y recoger su ropa.

·         Prepararse la merienda. Cocinar comidas sencillas.

·         Organizar el ocio y tiempo libre.

·         Llevar las llaves de casa.

·         Anotar en la lista de la compra cosas que faltan.

·         Realizar compras.

·         Organizar mis libros, CDs de música, las carpetas en el computador, etc.

·         Prepararme la maleta cuando hay excursión, viaje, campamento.

·         Acostarme a una hora razonable, no más tarde de las 11.00 p.m. (las series de la tele se pueden grabar).

·         Levantarme a la primera vez que me llaman o con el despertador.

·         Tomarme la medicación pautada por el médico.

·         Alimentarme de forma adecuada.

·         Manejar mi mesada y ahorrar, costeándome mis determinados gastos.

 

Por tanto, la Responsabilidad es un valor que se puede enseñar y que se va adquiriendo paulatinamente, pero para ello es necesario empezar a trabajarlo desde la más temprana infancia.